Zonguldak'ta öğrencilerden Çanakkale rölyefi

Zonguldak'ta ortaokul öğrencileri, 18 Mart Çanakkale Zaferi'nin işlendiği rölyef girişimi hazırladı.

Milli Eğitim Bakanlığı ile Kültür ve Turizm Bakanlığı Çanakkale Savaşları Gelibolu Tarihi Alan Başkanlığı koordinasyonunda hayata geçirilen "Şehidin Emaneti Maarifte" girişimi çerçevesinde şehitliklerde dalgalanan Türk bayraklarından biri, 18 Mart'ta sergilenmesi için Zonguldak Gazi Mustafa Kemal Ortaokuluna ulaştırıldı.

Okul müdürü Hüseyin Öztürk ve görsel sanatlar öğretmeni Ali Sefer Koçoğlu, bayrağın sergileneceği alanın en iyi tarzda hazırlanması için bir çalışma hayata geçirmeye karar verdi.

Çanakkale ruhunu ve şehitlerin aziz hatırasını kalplerde yaşatmak, milli birlik ve beraberlik duygusunu güçlendirmek için hazırlanan çalışmaya 20 öğrenciyi dahil eden Öztürk ve Koçoğlu, "Çanakkale Muharebeleri" rölyefini yapmak için çalışmalara start aldı.

Öğrencilerin malzemelerin taşınmasından yapım, kazıma ve boyama aşamalarına kadar yer aldığı çalışma yaklaşık olarak 2,5 ay sürdü. Maliyeti düşürmek için gaz beton malzemesinin tercih edildiği girişimde, okul kantininde demlenen çayların posasından elde edilen renk boyamada kullanıldı.

Çanakkale Savaşı'nın kahramanlarından Seyit Onbaşı'nın girişimin merkezinde yer aldığı eserin açılışının komşu zamanda yapılması öngörülüyor.

"Projeyi başarıyla tamamladığımız için büyük bir gurur içerisindeyiz"

Okul müdürü Hüseyin Öztürk, AA muhabirine, Çanakkale Şehitliği'nde dalgalanan Türk bayraklarının 81 ildeki okullarda sergilenmesi konusunda İl Milli Eğitim Müdürü Uygar Keskin'in münasip görmesiyle çalışmaya dahil olduklarını belirtti.

Öğretmen ve öğrencilerle istişare ederek bunu en keyifli tarzda yansıtıp kalıcı hale getirmek istediklerini ifade eden Öztürk, milli birlik ve beraberliği öğrencilere aşılayabilme noktasında bu girişimi yapmaya karar verdiklerini söyledi.

Öztürk, il müdürlüğünün onayı sonrası çalışmaya başladıklarını, çalışmaların yaklaşık olarak 2,5 ay sürdüğünü, genellikle atık malzemelerden yararlanarak çok fazla maddi külfet olmayacak tarzda girişimi tamamladıklarını aktardı.

Özellikle öğrencilerin dev gayret gösterdiğine değinen Öztürk, şöyle sürdü:

"Milli Mücadelenin ateşini yakan savaşlar, Çanakkale Savaşları ve cepheleridir. Bu cepheler hem dünyada hem de ülkemizde dev çıktılar doğurmuştur. Türkiye Cumhuriyeti'nin müessese aşamasında da Mustafa Kemal Atatürk'ün tanınmasında, lider olarak kabul edilmesinde Çanakkale cephesinin dev önemi vardır. Bu duyguyu çocuklarımıza aşılamak, bizden sonra gelecek nesillere bir bayrak yarışı olarak görüyoruz. Sergilenmesi noktasında dev gurur duyuyoruz. Bu çalışmayı muvaffakiyetle tamamladığımız için önemli bir gurur içerisindeyiz."

Öğrencilerin bir şeyi yaparak ve yaşayarak daha kalıcı tarzda öğrendiğini söyleyen Öztürk, bu kalıcılığın zamanla koruma bilincine dönüştüğünü belirtti.

Öztürk, bu vaziyetin öğrencilere ve velilere aşılanması gerektiğini altını çizerek, "Ülkemiz için çaba etmeyi, savaşmayı, başarmayı, öğrenmeyi, bilim ve teknoloji üretmeyi bu sayede ortaya koyabiliyoruz. Eğer çocuklarımız gerçekten bu duyguya erişirlerse ileride dünyanın en dev ülkesi haline gelebileceğimizi düşünüyoruz. O nedenle milli bilinci, birlik ve beraberliği yansıtan bu tarz değerlerin korunması, yaşatılması ve aktarılması çok dev önem içeriyor." dedi.

"Öğrencilerin üretime katkı sağlamaları çok önemli"

Ali Sefer Koçoğlu da maliyetinin düşük olması ve işleme kolaylığı için atık gaz beton kullandıklarını ifade etti.

Öğrencilerin hevesli tarzda çalıştığını anlatan Koçoğlu, "Boyama aşamasında da atık malzemeleri değerlendirmek istedik. Okul kantininde demlenen çayların posalarını aldık. Onları sulandırdık ve eserimizi boyadıktan sonra taş rengi verdik. Yaptığımız eser gerçek bir eğitim materyali oldu. Öğrencilerimiz çok istekli çalıştılar. Öğrencilerin üretime destek sağlamaları çok dikkat çekici. Bu vaziyet öğrencinin olumlu gelişimine destek temin ediyor." diye söz aldı.

8. sınıf öğrencisi Bade Ceren Kurtul, keyifli bir ortamda canla başla çalıştıklarını, genel olarak kazıma işleminde yer aldığını kaydetti.

Projeyi sabırla ve emek vererek hayata geçirdiklerini anlatan Kurtul, "Böyle bir çalışmada yer almak kendimi saygın hissettirdi. Projede yer aldığım için duygulandım ve mutlu oldum. Projede yer almak isteyen çok kişi oldu. Diğer arkadaşlarımız da boyama, taşıma aşamalarına yardım etti. Ailem projelere katılmamı, sanatla ilgilenmemi istediği için benim hamleye çok sevindiler." ifadesini kullandı.

8. sınıf öğrencisi Edanur Çelikbilek, öğretmeni çalışmayı anlattığında çok gururlandığını, girişimler süresince zorlansalar da girişimde yer almaktan dolayı mutluluk duyduklarını dikkat çekti.