Çanakkale Eğitimine Yeni Yılın İlk Işıkları: İl Müdürü Hayta'dan Cevatpaşa Ortaokulu'na Anlamlı Ziyaret

Tekin Uğurlu Haber | Son Dakika
11:07
PAYLAŞ :
1GÖRÜNTÜLENME
Çanakkale Eğitimine Yeni Yılın İlk Işıkları: İl Müdürü Hayta'dan Cevatpaşa Ortaokulu'na Anlamlı Ziyaret

Çanakkale İl Millî Eğitim Müdürü Mine Hayta, yeni eğitim öğretim yılının başında Cevatpaşa Ortaokulu'nu ziyaret ederek öğretmen ve öğrencilerle bir araya geldi. Ziyarette, 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' ekseninde kardeşlik, dayanışma ve oyunla öğrenme gibi değer odaklı eğitim vurguları yapıldı, yeni dönemin verimli geçmesi dilekleri iletildi. Bu önemli buluşma, Çanakkale eğitim camiasına güçlü bir başlangıç mesajı verdi.

Çanakkale İl Millî Eğitim Müdürü Mine Hayta, yeni haftanın ve aslında yeni eğitim öğretim yılının ilk önemli ziyaretlerinden birini Cevatpaşa Ortaokulu'na gerçekleştirerek eğitim camiasına güçlü bir mesaj verdi. Müdür Hayta, okul idarecileri, öğretmenler ve öğrencilerle bir araya gelerek, yeni dönemin açılışına dair kritik değerlendirmelerde bulundu ve beklentilerini paylaştı.

Okul atmosferinde gerçekleşen bu buluşma, yeni eğitim ve öğretim yılının bereketli ve başarılı geçmesi yönündeki temennileri pekiştirdi. İl Millî Eğitim Müdürlüğü'nün eğitimdeki paydaşlarıyla doğrudan temas kurarak, sahadaki nabzı tutma çabasının önemli bir yansıması olarak öne çıktı.

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ EKSENİNDE EĞİTİM VURGUSU

Ziyaretin en dikkat çekici başlıklarından biri, 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin' taşıdığı değerlere yapılan özel vurguydu. İl Müdürü Mine Hayta, yeni eğitim döneminde öğrencilerin sadece akademik başarılarla sınırlı kalmaması gerektiğini, aynı zamanda sosyal ve insani değerlerle donatılmasının da büyük önem taşıdığını belirtti.

Müdür Hayta, bu model doğrultusunda 'kardeşlik', 'dayanışma' ve 'oyunla öğrenme' prensiplerinin altını çizdi. Okul ortamında öğrencilerin birbirleriyle güçlü bir dayanışma içinde olmaları ve öğrenme süreçlerinin çeşitli, interaktif yöntemlerle desteklenmesi gerektiği yönündeki mesajlar, eğitimin sadece bir bilgi aktarımı olmanın ötesinde, bir yaşam becerisi kazandırma süreci olduğunu vurguladı. Eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte okullarımızda yeni bir sayfa açılırken, Cevatpaşa Ortaokulu ziyareti de bu yeni dönemin Çanakkale eğitim camiası için taşıdığı vizyonu gözler önüne serdi.

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERLE SAMİMİ BULUŞMA

Mine Hayta'nın Cevatpaşa Ortaokulu'ndaki ziyaret programının önemli bir bölümü, eğitim sürecinin en temel aktörleri olan öğretmen ve öğrencilerle birebir temas kurmaya ayrıldı. Müdür Hayta, onlarla bir araya gelerek yeni eğitim öğretim yılının herkese başarılar getirmesi temennisini dile getirdi.

Öğretmenlerin bu yeni dönemde öğrencilere yol göstermeye devam edeceğinin altı çizilirken, öğrencilerin de hem derslerinde hem de sosyal yaşamlarında verimli bir süreç geçirmeleri arzu edildi. Cevatpaşa Ortaokulu'nda gerçekleşen bu sıcak buluşma, eğitim ortamında 'kardeşlik' ve 'dayanışma' ruhunun güçlendirilmesine yönelik önemli mesajlar içeriyordu. Ayrıca, öğrenme sürecine 'oyunun' dahil edilmesinin, öğrencilerin gelişimine sağlayacağı katkılar da vurgulandı.

“GÜZEL VE VERİMLİ BİR EĞİTİM YILI” DİLEĞİ

İl Millî Eğitim Müdürü Mine Hayta, ziyaretinin sonunda öğretmen ve öğrencilere yönelik hitabında, yeni eğitim öğretim yılının her açıdan 'güzel ve verimli' geçmesi yönündeki samimi dileklerini yineledi. Bu dilekler, Çanakkale'deki tüm okulların yeni dönemdeki faaliyetlerine ışık tutan bir başlangıç niteliği taşıdı.

Yeni eğitim öğretim yılının tüm hızıyla devam ettiği Çanakkale'de, İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen bu tür okul ziyaretleri, yöneticilerin sahadaki durumu yakından takip etmesi ve eğitim camiasıyla bağlarını güçlendirmesi açısından büyük önem arz ediyor. Cevatpaşa Ortaokulu'ndaki bu buluşma da, yeni haftanın ilk gününde eğitimin kalbinde atılan bir adım olarak kayıtlara geçti. Ziyarette öne çıkan temel mesajlar; 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin' ışığında 'kardeşlik', 'dayanışma' ve 'oyunla öğrenme' kavramları etrafında şekillendi.

DEĞERLERLE DONANMIŞ BİR GELECEK İÇİN EĞİTİM

'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' kapsamında, öğrencilerin sadece bilgi ve becerilerini geliştirmekle kalmayıp, aynı zamanda 'kardeşlik' ve 'dayanışma' gibi evrensel değerlerle de donatılması hedefleniyor. Cevatpaşa Ortaokulu ziyaretindeki konuşmalarda bu değerlerin, bireyin ve toplumun gelişimindeki vazgeçilmez rolü vurgulandı.

Öğrenme süreçlerinin tek tip yöntemlerle sınırlı kalmaması, farklı ve yenilikçi yaklaşımlarla zenginleştirilmesi gerektiğine dikkat çekilirken, 'oyunla öğrenme' metodolojisinin öğrencilerin eğitim yolculuğuna önemli katkılar sunabileceği mesajı da açıkça iletildi.

Çanakkale İl Millî Eğitim Müdürü Mine Hayta'nın Cevatpaşa Ortaokulu ziyareti, yeni bir haftanın başlangıcında öğretmen ve öğrencilerle kurulan değerli bir temasla tamamlandı. Hayta, tüm eğitim paydaşlarına yeni dönemde üstün başarılar dileyerek, Çanakkale'de 'güzel ve anlamlı' bir eğitim yılı geçirilmesi temennisinde bulundu. Bu ziyaretler, eğitim gündemini yakından takip etmenin ve sahadan gelen geri bildirimleri değerlendirmenin kritik bir yolu olarak öne çıkıyor; Cevatpaşa Ortaokulu'ndaki bu özel buluşma ise, yeni dönemin ana temalarını 'kardeşlik', 'dayanışma' ve 'oyunla öğrenme' olarak perçinledi.

Haber Kaynağı: Haber Merkezi

EDİTÖR|22.09.202611:07

Bilge Adam

HİSSET

BU HABER SENİ NASIL HİSSETTİRDİ?

CANLI
OKUR ETKİLEŞİMİ

HABER YORUMLARI (0)

Fikrinizi Paylaşın

Güvenlik · = ?

Doğru sonuca dokunun — yazmanıza gerek yok.

SON YORUMLAR

TrendOkuma
Çanakkale Eğitimine Yeni Yılın İlk Işıkları: İl Müdürü Hayta'dan Cevatpaşa Ortaokulu'na Anlamlı Ziyaret | Tekin Uğurlu Haber | tekinugurlu.com