Çanakkale’de güncel öğretim yılı öncesi laik ve ilmi öğretim vurgusu

Turgay Kılıç’tan ÇTSO Mobil Destek ve Koordinasyon Birimi Projesi

İçeriği Görüntüle

Çanakkale’de 2026-2027 öğretim öğretim yılının başlamasıyla ile beraber öğretim sistemine için değerlendirmeler de konuşulmaya başlandı. Cumhuriyet Meydanı’nda yapılan organizasyon, dernek üyelerinin Atatürk Anıtı’na çelenk bırakmasıyla başlangıç yaptı. Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği Çanakkale Şubesi, güncel öğretim yılı nedeniyle Cumhuriyet Meydanı’nda bir seremoni gerçekleştirerek öğretimde laiklik, bilimsellik ve çağdaşlık vurgusu gerçekleştirdi. Yeni öğretim öğretim yılının başlangıcı nedeniyle gerçekleştirilen organizasyonda, öğretim politikaları ve Türkiye’de öğretimin geleceğine dair değerlendirmeler de incelendi. Törende çelenk sunumunun peşi sıra saygı duruşunda bulunuldu ve İstiklal Marşı okundu. Törenin devamında Öğretmen Kübra Yıldırım eliyle “Başöğretmen” adlı şiir okundu. Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği Çanakkale Şube Başkanı Yüksel Özdemir eliyle kaleme alınan şiirin seslendirilmesinin peşi sıra seremonide konuşan Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği Çanakkale Şube Başkanı Yüksel Özdemir, “Siyasi yandaşlıkla hazırlanmış, ülkenin geleceğini çıkmaz bir sokağa doğru sürükleyen zaten uygulanmakta olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde öğretimin içeriğine dokunulmamış, dış görüntünün düzenlemesi öne çıkarılmıştır. Hazırlanan genelgede de aynı yol izlenerek öğretmenin önlüğü, veli randevuları, asayiş önlemleri, telefonsuz girilecek dersler ve benzeri konulardan öğretimin içeriğine dair herhangi bir meseleye değinilmemiştir. Oysa olması gereken çocuklarımızı çağın gerektirdiği teknolojik olarak donanmış, laik, demokratik, ilmi, kamusal ve karma öğretimle geleceğe hazırlama hedefleridir. Bu hedeflerden uzak her türlü yapılanmaya itirazımız var. Ayrıca son günlerde yeni baştan ısıtılıp yandaş medyada ve toplumsal basında dillendirilen karma öğretime son verilmesi haberlerine de itirazımız var. Diyoruz ki; evde, okulda, iş yerinde, sokakta, pazarda, tarlada, fabrikada yaşamın her alanında hep ile beraber olduğumuz, toplumu oluşturan kadın-erkek bireyleri daha çocuk yaşta ayırmak insanın doğasına aykırıdır. Bu nedenle karma öğretimden uzaklaştıran her hükümün yok hükmünde olduğunu ve uygulanmasına itirazımız olduğunu da ifade ediyoruz. Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği olarak ‘Türk Vatanın dağlarında, bayırlarında ve kırlarında, hatta en ücra yerlerinde kendi kendine açıp solan çiçek bırakmayacağız’ diyerek ülkenin bütün çocuklarını kucaklayan, onlar için öğretimde olanak eşitliği yaratan Köy Enstitülerini kuran, süreçin Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel’in ve ‘Eğitim, toplumsal değişimi, devrimsel süreci hızlandırmalı, kimsenin sömürülmediği, kişinin yeteneğine göre kişiliğini geliştirebileceği bir mesleği kolayca edinebileceği, bilinçlenmiş bireylerin haklarını savunabilmek için özgürce örgütlenebilecekleri, egemenliğin halkta olduğu, uygar, varlıklı, mutlu bir toplumun yaratılmasına faaliyet edecek bir taşıt olarak kullanılmalıdır’ diyen Köy Enstitülerinin kuramcısı ve uygulayıcısı süreçin İlköğretim Genel Müdürü İsmail Hakkı Tonguç’un yolunda yürüyenleriz. Laik, ilmi ve çağdaş öğretimden uzak bu uygulamalarla, çocuklarımızı geleceğe hazırlama hedefinden sapmış, soran, sorgulayan, düşüncesini özgürce savunamayan bir toplum yaratma düşü kuranlara karşı sessiz kalmayacağız” dedi.